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      論校企合作的優勢

      發表日期:2019-09-06 16:30:05    文章編 輯:華文     瀏覽次數:70
                                                                                     ——北京華文商道與肅寧職教合作篇
       推進“產教融合、校企合作”是發展我國職業教育發展的重要途徑,如今我國已將其提升到國家戰略層面。黨的十九大報告中明確提出:“要完善職業教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作”,教育部出臺的《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018)》也明確提出:“堅持產教融合、校企合作,推動高等職業教育與經濟社會同步發展”的發展途徑。
      校企合作,顧名思義,是學校與企業建立的一種合作模式。當前社會競爭激烈,包括教育行業,大中專院校等職業教育院校為謀求自身發展,抓好教育質量,采取與企業合作的方式,有針對性的為企業培養人才,注重人才的實用性與實效性。
      校企合作是一種注重培養質量,注重在校學習與企業實踐,注重學校與企業資源、信息共享的“雙贏”模式。校企合作做到了應社會所需,與市場接軌,與企業合作,實踐與理論相結合的全新理念,為教育行業發展帶來了一片春天。
      肅寧職教中心電商專業是由肅寧職教中心與北京華文商道有限責任公司進行深度合作后產生,學校根據企業的發展需求,為企業定向培養所需人才,既有職教中心老師參與傳播理論知識,也有我們華文商道有經驗的講師對學生傳授工作經驗以及專業技能。
       
      在人才市場上,諸多電商用人單位希望錄用具有一定經驗的人員,這對一直在學校學習的學生來說是不切實際的,但校企合作通過發揮學校和企業的各自優勢,讓理論知識與實踐相結合,可使電商學生獲得實際的工作經驗,學生在校期間就具備了企業等用人單位錄用新員工所需的工作經驗,成為實際意義上的實用性人才。
      與普通專業相比,校企合作電商專業學生可以接受本校老師所傳授的高效理論知識,也有有經驗的企業員工傳授專業技能,更有專業的配套實踐設施和統一管理。
                               
        
      既能培育學生豐富的文化底蘊,又能提升學生扎實的專業技能。學生畢業后可由企業推薦就業,可以實現學校和企業、學生學習和就業的無縫對接,優勢互補,培養出更多的企業需要的實用人才,促進職業教育又快又好地發展。
      校企合作模式能夠有效提高學生的職業能力,是畢業生能快速實現有學生向社會人的角度轉變。在頂崗實習期間,學生參與實踐,有利于培養愛崗敬業、吃苦耐勞的精神,增強對崗位、職業的感情,較早地接受企業文化的熏陶,同時把理論知識和實踐能力融為一體,使學校的教學質量得以提升,更重要的是,學生的動手能力、綜合分析能力、獨立完成工作的能力和應變能力等職業崗位能力得到了很好的培養和鍛煉。
      校企合作的模式在多年來的探索中不斷完善,相得益彰?偟膩碚f,校企合作是一個非常不錯的選擇,教育逐漸改革的今天,校企合作辦學將會是一個新的方向。

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